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Beratung und Diagnostik
im Förderschwerpunkt Sprache –
Mobiler Sonderpädagogischer Dienst (MSD)
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Begleitung
von sprachinklusiv sowie
hörinklusiv beschulten Kindern
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Förderung auf:
- phonetisch-phonologischer
- semantisch-lexikalischer
-morphologisch-syntaktischer und
-kommunikativ-pragmatischer Sprachebene
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jährliche Berufung in
das LRS-Feststellungsverfahren
der Grundschulen
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Überprüfung:
- des Sprachverstehens
- der sprachbezogenen Wahrnehmungsbereiche
- der Artikulation
- der Wortschatzbereiche
- der Sprachgedächtnisleistungen
- der Lese- und Schreibfähigkeiten
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- Hinweise zur methodischen Gestaltung der Schuleingangsphase
im Anfangsunterricht der Regelschule
- Übungsmöglichkeiten zur Wahrnehmungsförderung
- Intensivierung von Methoden und Übungsmöglichkeiten im Schriftspracherwerb
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zu erreichen für Anfragen und/
oder terminlichen Vereinbarungen per Mail unter:
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bzw.
über den Klassenleiter/ Schulleiter des Kindes
(Schulportal/ Lernsax)
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Beratung für:
- Eltern
- Erzieher und Erzieherinnen
- Lehrer und Lehrerinnen
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mit dem Ziel:
der Überwindung von Auffälligkeiten der phonologischen Spracherwerbsprozesse
- intensive Sprachförderung unterrichtsimmanent und in der
Einzelförderung anhand einer zielorientierten Förderplanung
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